本书是《英语教学基础理论》的修订版,在原书基础上进行了增减和内容更新。特点在于将英语教学理论与英语教学实践,以及英语教学研究与英语教师的发展有机结合了起来。书中覆盖国内外语言学、心理学、心理语言学以及应用语言学领域的**研究成果,以简洁明了的方式呈现出来,适合从事基础教育的一线英语教师以及师范院校学生使用。
本书共8章,从不同视角介绍了英语教学理论(英语学习内外/外在理论、认知理论、社会文化理论、综合理论、学习者论)、英语课程论、英语教师论。