《小学英语课程标准》中指出，语言技能包括听、说、读、写技能以及这四种技能的综合运用。听、说、读、写是人们通过语言进行交际的重要形式，是人类认识世界、获得知识、发展智力、交流情感的重要手段。其中，阅读和写作是英语教学的重头戏，也是学生英语能力的重要表现。许多家长和学生在英语学习的浪潮中，不断寻求有效的英语阅读材料和写作指导。因此，为满足读者的需要以及顺应教学改革的趋势，我们根据《小学英语课程标准》并综合考虑全国各地小学高年级学生的英语水平，编写了这本《百题大过关·小升初英语：阅读与写作百题》。
　　英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提。阅读可以培养和增强学生的语感。有经验的学习者知道，读得多了，日积月累，语感就慢慢地产生了。而且，广泛的阅读有助于词汇量的积累。只有在掌握了一定词汇量的基础上，我们才能培养和发展英语听、说、读、写等技能。
　　《2022百题大过关.小升初英语：阅读与写作百题（修订版）》为学生提供了100篇原汁原味的英语阅读材料，在帮助学生积累词汇和培养语感的同时，还有助于学生开拓视野、了解外语国家的风土人情。相信这些有趣的阅读文章可以激发读者的阅读兴趣，改变传统阅读枯燥的印象，使读者爱上阅读。此外，文后配有相应的习题，题型紧密配合小升初阶段的常见题型，例如：简答题、判断题、选择题、填空题等。我们也建议读者可以做个有心人，在阅读中背诵、在阅读中积累，记忆文章中出现的词汇、语法和句型等，使自己的知识储备变得更加丰富。
　　英语阅读和英语写作有着不可分割的联系，“读书破万卷，下笔如有神”，阅读能有效提高英语写作水平。要提高写作能力，相应的指导和训练必不可少。
　　为此，《2022百题大过关.小升初英语：阅读与写作百题（修订版）》还提供了50篇小升初常见的作文范文，主题涉及面广，写作指导细致，相信能助学生提高写作能力一臂之力。建议读者背诵范文，特别是将一些好词好句默写下来，在内化的前提下，训练自己的写作能力。切记，写作的时候要脱离中国式英语思维模式，多读多写，创设良好的语言运用环境。