一、正确运用标点符号
——体会标点符号的特殊作用／1
1．高明的琴师／1
2．那次，我真奇怪／2
3．“爱”和“时间”的故事／2

二、正确掌握汉字的基本笔画
——掌握汉字的笔顺规则／5
1．手和脑的故事／5
2．相会在2010年……／6
3．我爱我的家乡／8

三、学会查字典理解词义
——正确选择词语的释义／10
1．忘不了那双眼睛／10
2．垃圾有家了／11
3．彩虹的故事／12

四、掌握多音字的正确读音
——学会归纳多音字的发音规律／14
1．做贺卡／14
2．航模比赛／15
3．学写毛笔字／16

五、辨析近义词
——学会正确选用近义词／18
1．给奶奶找针／18
2．三个和尚／19
3．我爱小草／20

六、正确区分形近字
——学会抓住形近字的字形特征／21
1．懊恼／21
2．梦想成真／22
3．晏子使楚／23

七、根据偏旁正确组词
——掌握汉字的组词规律／25
1．在写字课上／25
2．雷雨／26
3．我是一个足球迷／27

八、改正错别字
——掌握改正错别字的方法／28
1．学溜冰／28
2．海狮的绝招／29
3．我家的“新朋友”／30

九、正确运用量词
——体会量词的特殊作用／31
1．夫子庙的夏夜／31
2．礼物／32
3．社上水库好地方／33

十、学会准确用词
——认识准确用词的重要性／35
1．美丽的石榴树／35
2．我读《种子的力》／35
3．小啾啾／36

十一、正确理解词义造句
——体会词语所表现的感情色彩／38
1．一道训练题／38
2．我的“鱼雷快艇”／39
3．登山人／40

十二、正确掌握谚语的含义
——认识谚语的深刻含义／41
1．理解／41
2．我的好“哥儿们”／42
3．水仙花／43

十三、准确刻画人物的动作
——学会运用动词描写人物动作的方法／44
1．新年礼物／44
2．一台电脑三个“迷”／45
3．补鞋记／46

十四、正确辨析反义词
——掌握正确辨析反义词的方法／47
1．读《卖火柴的小女孩》有感／47
2．那一次，我感到最光荣／48
3．我爱吹柳笛／48

十五、把事情的经过写具体
——分步骤写具体事情的经过／50
1．“走”树／50
2．滑沙真有趣／51
3．感动／51

十六、学写日记
——正确规范地学写日记／53
1．春游／53
2．难忘的300米决赛／54
3．我喜爱的蜘蛛／55

十七、准确抓住事物的特点
——描形摹状抓特征／56
1．乌龟／56
2．小小松竹园／57
3．蟾蜍／58

十八、按顺序写出事情的发展过程
——学会有条理地叙述事情的发展／60
1．那只小猫／60
2．挑西瓜／61
3．我是妈妈的好帮手／62

十九、发挥想象看图作文
——看懂图意写好短文／64
1．看喷泉／64
2．看升旗仪式／66
3．我这个人／68

二十、写好读书笔记
——真实抒写内心思想／69
1．小小铅笔盒／69
2．《养花》读后……／70
3．我的爸爸／71

二十一、正确辨析前后鼻音
——掌握前后鼻音的发音规律／72
1．我长大了／72
2．捉蟹／73
3．放风筝／74

二十二、正确搭配词语
——了解合理搭配词语的特殊意义／75
1．小草／75
2．让世界充满爱／76
3．请到我的家乡来／77

二十三、“把”字句与“被”字句的互换
——掌握变换句式的一般方法／79
1．心爱的小闹钟／79
2．大公鸡／80
3．啊，原来我也行／81

二十四、写好景物的形、声、色
——注意抓住景物的主要特征／83
1．宝岛台湾／83
2．绿色的故乡／84
3．夏夜／84

二十五、正确认识字形
——掌握记住汉字字形的方法／86
1．聪明的毛毛／86
2．秋天在哪里／87
3．我爱大海／88

二十六、正确掌握给词语归类的方法
——学会分辨常见事物的种类／90
1．假如风有颜色／90
2．喂鸽子／91
3．冰珠／92

二十七、正确选词填空
——体会用词准确的重要性／94
1．我爱家乡的臭豆腐／94
2．我喜欢下雨／95
3．妈妈，我懂事了／96

二十八、掌握归并句子的方法
——理解归并句子的特殊作用／97
1．金星的遐想／97
2．钉纽扣／98
3．白花变红了／99

二十九、正确理解句子的意思
——学会领陪句子的深刻含义／101
1．欣赏是一种善良／101
2．春姑娘／102
3．时间赋／103

三十、形象逼真地写好人物外貌
——抓住人物特征写外貌／105
1．我／105
2．一个小女孩／106
3．我的语文老师／106

三十一、根据意思写出词语
——体会同一词语在不同语境中的含义／108
1．今晚我睡不着／108
2．转“忧”为喜／109
3．我爱家乡的鸭梨／110

三十二、学会积累成语
——了解成语的特点和作用／111
1．我的烦恼／111
2．妈妈生气了／112
3．爸爸又晚回来了／113

三十三、正确认识比喻句
——学会把句子写得生动形象／115
1．游大龙湫／115
2．——／116
3．亲近大海／117

三十四、正确回答问题
——掌握理解文章内容的方法／118
1．落叶的选择／118
2．摔琴／119
3．仙人掌／119

三十五、学写借条和收条
——正确规范地学写借条和收条／121
1-什么叫条据／121
2．借条／121
3．收条／122

三十六、学会写好人物的神态
——把人物神态写逼真／123
1．美好的回忆／123
2．难忘／124
3．认真爸爸和马虎儿子／125

三十七、正确理解文中词语的意思
——学会运用联系上下文的方法理解词义／127
1．爱吹嘘的猫／127
2．“脚”下留情／128
3．飞吧，小麻雀／129

三十八、准确找出中心旬
——了解中心句的特殊意义／130
1．“北国”之行／130
2．我爱滑旱冰／131
3．登长城／132

三十九、背诵古诗
——学会理解古诗的意境／134
1．山行／134
2．浪淘沙／135
3．枫桥夜泊／136

四十、作文内容要真实
——充分表达真情实感／137
1．第一次骑自行车／137
2．清晨的东湖／138
3．石头做汤／139

[附录]读写学习方法提示
正确辨析前后鼻音／141
正确认识字形／141
掌握多音字的正确读音／142
学会查字典理解词义／142
学会准确用词／142
学会辨析近义词／143
正确理解文中词语的意思／143
学会积累成语／144
正确理解词义造句／144
准确找出中心句／145
正确理解句子的意思／145
学会背诵古诗／145
作文内容要真实／146
形象逼真地写好人物外貌／146
学会准确刻画人物的动作／147
细致写好人物的神态／148
按顺序写出事情的发展过程／148
写好景物的形、声、色／149
学写日记／149
写好读书笔记／149
[参考答案]／151