作者致谢
本书说明
书的框架
第一章 什么是社会学？
第一节 社会学的视角
学习社会学
第二节 社会学思维的发展
1.2.1 理论与理论思路
1.2.2 早期理论家
1.2.3 现代理论思路
1.2.4 社会学中的理论思维
1.2.5 分析的层次：微观社会学与宏观社会学
第三节 生活中社会学如何能够帮助我们？
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第二章 全球化与变迁世界
第一节 社会的类型
2.1.1 正在消逝的世界：前现代社会及其命运
2.1.2 现代世界：工业化社会
2.1.3 全球发展
第二节 社会变迁
2.2.1 影响社会变迁的因素
2.2.2 现代的变迁
第三节 全球化
2.3.1 推动全球化的因素
2.3.2 全球化之辩
2.3.3 全球化的影响
小结：全球治理之需
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第三章 社会学问题的设问与解答
第一节 社会学的设问
3.1.1 贯彻科学的取向
3.1.2 研究步骤
第二节 理解因果
因果与相关
第三节 研究方法
3.3.1 民族志
3.3.2 问卷调查
3.3.3 实验
3.3.4 生活史
3.3.5 比较研究
3.3.6 历史分析
3.3.7 综合比较研究与历史研究
第四节 现实世界中的研究：方法、问题与陷阱
3.4.1 人类主体与伦理问题
3.4.2 社会学仅仅是重述显而易见之事吗？
3.4.3 社会学的影响
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第四章 社会学中的理论思维
第一节 马克斯·韦伯：《新教伦理与资本主义精神》
第二节 四大理论问题
4.2.1 结构与行动
4.2.2 共识与冲突
4.2.3 性别问题
4.2.4 现代世界的塑造
第三节 晚近的社会学理论
4.3.1 后现代主义
4.3.2 米歇尔-福柯
第四节 四位当代社会学家
4.4.1 尤尔根·哈贝马斯：民主与公共领域
4.4.2 乌尔里希·贝克：全球风险社会
4.4.3 曼纽埃尔·卡斯特：网络经济
4.4.4 安东尼·吉登斯：社会反思性
小结
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第五章 社会互动与日常生活
第一节 日常生活的研究
第二节 非言语沟通
5.2.1 “脸面”、姿势与情感
5.2.2 非言语沟通号陛别
第三节 互动的社会规则
5.3.1 共享理解
5.3.2 加芬克尔的实验
5.3.3 “蓄意破坏互动”
5.3.4 反应性惊呼
第四节 互动中的脸面、身体与言说
5.4.1 接触
5.4.2 印象管理
5.4.3 个人空间
第五节 时空中的互动
5.5.1 钟表时间
5.5.2 社会生活与时至秩序安排
5.5.3 文化和历史视角下的日常生活
5.5.4 现实的社会建构：社会学角度的论争
5.5.5 网络空间上的社会互动
小结：接近的冲动
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第六章 社会化、生命历程与老年化
第一节 文化、社会与儿童社会化
6.1.1 儿童发展理论
6.1.2 社会化中介
第二节 社会性别的社会化
6.2.1 父母与成年人的反应
6.2.2 社会性别习得
6.2.3 故事书与电视
6.2.4 非生理性别化育儿的困难
6.2.5 社会学角度的论争
第三节 生命历程中的社会化
6.3.1 孩童期
6.3.2 青少期
6.3.3 青壮期
6.3.4 壮年期
6.3.5 老年期
第四节 老年化
6.4.1 英国社会的老龄化
6.4.2 人们如何步入老年？
6.4.3 逐渐衰老：多种相争的社会学说明
6.4.4 英国老年化的特征
6.4.5 老年化的政治化
6.4.6 世界人口的老龄化
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第七章 家庭与亲密关系
第一节 基本概念
第二节 历史上的家庭
7.2.1 家庭生活的演变
7.2.2 我们从不像那样：传统家庭的神话
7.2.3 世界范围内家庭模式的变迁
第三节 英国的家庭与亲密关系
7.3.1 整体特征
7.3.2 家庭模式的演变与多样性
7.3.3 家庭内部的不平等
7.3.4 亲人暴力
7.3.5 家庭暴力
7.3.6 离婚与分居
7.3.7 家庭生活态度的变迁
7.3.8 新型伴侣关系与继亲家庭
7.3.9 传统婚姻与家庭生活形式的替代选择
第四节 有关家庭与亲密关系的理论视角
7.4.1 功能主义
7.4.2 女性主义思路
7.4.3 晚近的视角
小结：家庭价值观之辩
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第八章 健康、疾病与残障
第九章 分层与阶级
第十章 贫困、社会排斥与福利
第十一章 全球不平等
第十二章 性与社会性别
第十三章 种族、族群性与迁移
第十四章 现代社会中的宗教
第十五章 传媒
第十六章 组织与网络
第十七章 教育
第十八章 劳动与经济生活
第十九章 犯罪与越轨
第二十章 政治、政府与恐怖主义
第二十一章 城市与都市空间
第二十二章 环境与风险
参考文献
术语汇编
致谢
译后记