“小学奥数举一反三”系列丛书在不断总结成功经验、不断挑战新的自我，在读者和编辑长期的真诚互动中，我们的修订主线更加明确：推出一个学习方法；形成一个学习理念；养成一个学习习惯。
　　1.一个学习方法：举一反三
　　“子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这套书就是推崇这样一种学习方法：融会贯通、触类旁通。我们拒绝囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止。
　　2.一个学习理念：持之以恒
　　任何技能的学习不可能重复一次就可以掌握，必须经过多次重复、多个方面、多个角度地反复训练，才能取得更大的收获。学习是一种循序渐进的过程，不可能一蹴而就，所以应持之以恒地坚持下去。
　　3.一个学习习惯：终身学习
　　学习不是为了教学生做多么难的习题，而是对思维能力的一种训练，重在训练学生多角度思考问题的能力。这套书的特点是：把学生的学习时间设计为每天半小时，这样便于培养学生逐渐养成长期的终身学习的习惯。“每天30分”“一例三练”的“举一反三”学习方式，它并非简单的模仿，而是为学习奥数的学生首创的一种行之有效的训练方法。
　　新修订版主要做了以下几方面的修订：
　　1.通过二维码免费观看例题动画解题
　　二维码的引入使学生学习更加方便，可随时随地与老师进行思想交流；动画解题模式，让逻辑化的文字叙述和形象化的FLASH结合，使解题的思考过程立体地呈现，右脑的形象思维与左膝的逻辑思维很好地结合，这种全新诠释“举一反三”的理念，是对原有例题的一种“反三”。（特别说明：本套图书大部分例题可通过二维码观看动画讲解，少部分动画讲解为例题的拓展，拓展的例题在二维码下面均有标注。）
　　2.全方位地对图书内容进行提升
　　这次修订，持续收集整理了原书中存在的一些问题，并做了实质性的改进。主要表现在：
　　（1）对书中的习题进行了缜密修订。应广大读者的要求，在这次修订中，对以往习题中过于简单的解题步骤，不仅给出了科学易懂的解题思路，还给出了更加详细的参考答案。
　　（2）对陈旧试题，进行了持续替换（如旧的单位、称谓、物价、利率等）。